目前分類：220杏壇昏慌錄 (9)

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       與孔子相遇

最冷的春秋

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    最後一頁 仿作　蔡琴演唱 慎芝作詞 ＜最後一夜＞

趕不完惱人進度

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          十四歲的春天  

ㄆ一　ㄌ一　ㄆㄚ　ㄌㄚ

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            給畢業生的話－飛吧！

　校長、各位嘉賓、各位老師、各位同學：

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生機  

　　辦公室窗邊的櫃子上，擱著一只缺角的廣口容器，是大同窯產製的白底嵌淡彩葡萄花樣淺淺的瓷碗，蒙層厚灰，一直沒人認領。

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     傅老大外傳  仿作 陶淵明的＜五柳先生傳＞

　先生不知何許人也，亦不詳其老婆姓字，獻身瑠公二十年，早年師生聞其名，無不立正站好，既敬且畏又愛，因以「傅老大」為號焉！

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          披薩，烤了沒？

   「各位親愛的家長，因為教育局的規定，以後的段考都要考披薩題。」導師孔夫子腰間綁著擴音箱，頭上掛著麥克風，使勁拉開喉嚨大聲地說明。

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     孔子，被告了！

    新聞快報：

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從辦理專題演講「教師如何自我調適」談起

    好像是回到大學時代，趕場聽演講的忙碌興奮！我們特意在學校最醒目的黃金公佈欄張貼海報：「這是讓心靈再次充電的時刻－－教師如何自我調適」「你為家事、校事、國事事事煩心嗎－－邀請你來談心。」的確，長久只有付出、不斷擬策與學生－－或是長期養戰或是短兵交接，或是寓教於樂、或是愛深責切的過程中，身為教師需要撥開鎮日匆忙，保留一隙靜思空間，衡量自己所學所為意義何在？究竟該調整自己？還是順應環境呢？

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